At vero eos et accusamus et iusto odio dignissimos ducimus qui blanditiis praesentium voluptatum deleniti atque corrupti quos dolores et quas molestias excepturi sint occaecati cupiditate non provident, similique sunt in culpa qui officia deserunt mollitia animi, id est laborum et dolorum fuga. Et harum quidem rerum facilis est et expedita distinctio. Nam libero tempore, cum soluta nobis est eligendi optio cumque nihil impedit.
Categories
Branding
Software
Technology
Design
Get ready to impress.
Keep your audience engaged.
Build your dream website.
Ekko is meant to simplify the website building experience.
Everything you need to grow your business. Order today!
Cras mattis iudicium purus sit amet fermentum at nos hinc posthac, sitientis piros afros. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisici elit, petierunt uti sibi concilium totius Galliae in diem sed eius mod tempor incidunt ut labore et dolore magna.
Cras mattis iudicium purus sit amet fermentum at nos hinc posthac, sitientis piros afros. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisici elit, petierunt uti sibi concilium totius Galliae in diem sed eius mod tempor incidunt ut labore et dolore magna.
Build anything
Fast loading
Premium design
Block builder
Enhanced speed
Lifetime updates
Ekko is a fully packed practical tool of premium built and design!
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından güncellenmesi planlanan lise biyoloji dersi öğretim programı hakkında açıklama
Milli Eğitim Bakanlığı’nın “Lise Müfredatı”nda yapmayı planladığı değişikliklere ait bazı görseller çeşitli platformlarda dolaşıma girmiştir. Dolaşıma sokulan içeriklerden anlaşıldığı kadarıyla, “Biyoloji Dersinin Öğretim Programı’nın Temel Felsefesi ve Özel Amaçları” kısmında, biyoloji alanındaki bilimsel bilgi birikimi ile ilgisi olmayan ve biyoloji dersinin yapıtaşı olması gereken evrim kavramını göz ardı eden “kusursuz düzen”, “yaratılışın muhteşem tasarımları”, “tabiatın… hikmeti” gibi ifadeler eğitimin dayanması gereken nesnel bakıştan uzaktır. Bu gibi ifadelerin çağdaş biyoloji biliminin bilgi birikimi göz önünde bulundurulduğunda ileriye değil, geriye götüren bir anlayışa denk düştüğünü düşünmekteyiz. Tersine mükemmel olmadığı, tamamlanmış olmadığı için değişen, evrilen doğa algısının yerleşmesi gerekiyor.
Bilimin konusu olmayan “yaratılış” kavramının, biyoloji gibi bir temel bilim dalının öğretim programının temel felsefesini betimleyen bir metinde yer alması, 21. yüzyılın çağdaş, laik ve bilimsel eğitim anlayışı ile_çelişmektedir. Ekoloji ve Evrimsel Biyoloji Derneği olarak, geçmişte olduğu gibi, bugün de biyoloji eğitimine yapılan bu tür bilim dışı müdahalelerin karşısında olduğumuzu ve konunun takipçisi olacağımızı ifade etme gereği duyuyoruz. Biyoloji ders programının tüm unsurlarının bilimsel temele dayanan bir bakış açısıyla yeniden düzenlenmesini talep ediyoruz.
Kamuoyuna saygıyla duyurulur.
Ekoloji ve Evrimsel Biyoloji Derneği
Ekoloji ve Evrimsel Biyoloji Derneğinin 2017 yılında “evrim” konusunun lise müfredatından çıkarılması ile ilgili yaptığı açıklama ve raporlara buradan ulaşabilirsiniz.